Rumena Bužarovska uspjelo plete roman koji se s lakoćom čita te vrsno barata s humorom koji nije previše direktan, a ipak udara gdje čitatelj neće očekivati.
Je li za pisanje potreban samo talent ili je ta vještina nešto što se može razviti kroz disciplinirani rad, uz upute i sugestije voditelja?
Lirski subjekt u Šerventićevim pjesmama promišlja sebe samoga koncizno i analitički, s istovremenim poetskim sentimentom i nježnom sugestivnošću, gdje je najsnažnija misao često sadržana upravo u prostoru između redaka.
Gloria Lujanović u poemi "Škola" ukazuje na realnost nestabilnosti školskog sustava, sve njegove rupe i pukotine koje ga nagrizaju, a struktura se još drži, kao i na kolektivnost nasilja i zla koja ne jenjavaju.
